Taller “La Marioneta como práctica de la libertad” en la Escuela Activa La Espiral, Jerez de la Frontera, España.

 

Inspirada en el libro de Paulo Freire <La Educación como
práctica de la libertad>, la marionetista brasileña Juliana
Notari desarrolla un taller intensivo dedicado a educadores
en general, donde dibuja paralelismos entre el proceso de
creación de la marioneta y los detalles de este lenguaje
artístico con los pensamientos de este autor y pensador
brasileño.
Son transposiciones y relaciones libres que Juliana creó
con el tiempo de caminos en el arte, y sus andanzas por el
mundo, construyendo relaciones profundas entre artista e
interlocutor, con sus talleres de creación y reflexión sobre la
marioneta y la libertad.
La marioneta es libre, es un grito, una voz que ella carga
por el mundo.
La marioneta como lenguaje que emancipa, como potencia
creativa que trabaja directamente la existencia y la
presencia en el mundo. Un arte en constante mutación con
una capacidad gigantesca de fusión y intercambios.
Paulo Freire en el libro “Educación como pratica de la
libertad” plantea que la educación puede ser una vía de
cambio, camino de libertad para los excluidos y oprimidos,
herramienta, por tanto, de liberación. El considera que los
hombres y mujeres tienen que tomar sentido de su propia
existencia para ser personas, y esto depende del contexto
y conciencia de sus semejantes.

 

METODOLOGÍA:

En dos días de taller, la idea es estudiar algunos textos de
Paulo Freire y experimentar procesos de creación de una
marioneta de una manera sensible y agotadora para
comprehender la diferencia de estados que la materia
puede pasar hasta llegar en ser manejable y comunicarse
con el otro.
Son 4 los puntos trabajados en este taller: el estudio, la
reflexión, la filosofía y la práctica.

LUGAR:

Escuela Activa La Espiral, Jerez de la Frontera, Andalucía, España.